Durante los dos cursos anteriores hemos trabajado las habilidades necesarias previas a la lectoescritura. Una vez alcanzada la maduración suficiente, este curso avanzamos con ganas para conseguir escribir todas esas palabras que estamos deseando.
No podemos olvidar lo más importante :
Para este curso dedicado al ARTE, vamos a trabajar tanto Halloween como El Día de los Muertos. Razón: Halloween es una fiesta que ya está instalada en la cultura de las generaciones más jóvenes. En nuestro colegio, el AMPA realiza una fiesta que ya es una esperada tradición, por ello, non podemos dejar de celebrarlo. Aprovechando que el proyecto del centro, está dedicado al arte, trabajaremos a Frida Kahlo y El día de los Muertos, fiesta mexicana declarada PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL DE LA HUMANIDAD por la UNESCO desde el 7 de noviembre de 2003. Nos apoyaremos en la película "Coco" y haremos un altar de muertos dedicado a todas las mujeres y hombre que hemos trabajado. Muchos no están entre nosotros pero recordarlos e investigar su vida los mantiene vivos y muy presentes.
Iniciamos nuevo proyecto centrándonos de pleno en nuestro artista favorito: JONZIOMAN.
Descubriremos que a medida que hemos crecido, él también lo ha hecho como artista.
¡EMPEZAMOS!
Los temas a tratar en la reunión inicial serán:
Para terminar la evaluación inicial nos centraremos en NUESTRO CUERPO y para ello trabajaremos la percusión corporal con...
MAYUMANÁ
Para repasar las formas básicas y nuestras iniciales construiremos una escultura tipo Calder
En nuestro colegio trabajamos por proyectos. Para este curso el tema elegido es el ARTE. Nosotros investigaremos sobre:
Todo en nuestra clase es posible, incluso viajar en el tiempo y poder contar con la inigualable visita de ministriles que nos amenicen con su música y nos muestren sus desconocidos, curiosos y extraordinarios instrumentos musicales.
Nos encantaban desde que los descubrimos al investigar sobre Murillo. Nos quedamos con ganas de seguir investigando y ahora, para acabar el curso de la mejor manera posible, vamos a ampliar nuestros conocimientos y a pedir a nuestra máquina del tiempo que LOS TRANSPORTE a nuestra clase
¿Lo lograremos?
A lo largo del curso he realizado una actividad especial en colaboración con las dos promociones con las que he trabajado en el cole y la actual. Se trata de un reto realizado por el Museo de Bellas Artes de Sevilla junto al Centre Pompidou de Málaga y el Museo Casa Natal de Picasso (Málaga).
Volver a trabajar con mi anterior alumnado, unos en 2º y otros en 5º, ha sido una experiencia inigualable.
Son muchas las actividades realizadas para realizar los retos propuestos. Aquí muestro el desarrollo y los resultados. ¡Ojala el curso próximo podamos volver a unirnos y seguir dando alas a nuestra imaginación!
¿Te quieres sumar al reto?. Nosotros hemos investigado y hemos trabajado para conseguirlo. Si quieres, puedes ayudarte con nuestro cuadernillo.
Hace unos días, nuestro artista preferido, Jonzioman, ha lanzado un reto en las redes,
¡Nosotros nos sumamos a realizarlo!
Nuestro huerto está señalizado con un camino, donde descansar tranquilamente y ruedas recicladas de colores brillantes que protegen macetas aromáticas (para hacer más agradable nuestro descanso).
He rehecho los carteles para recordar que debemos cuidar nuestra flora y recordar las propiedades de lo plantado.
